COURS 1
ADMINISTRATION PUBLIQUEE
Université d’État de Milan ; Université Bicocca de Milan

COURS 3
ADMINISTRATION PUBLIQUE
Université de Bari « Aldo Moro” ;
Université LUM – Jean Monnet – Université OCI

Le cours s’adresse aux fonctionnaires des collectivités territoriales locales et régionales; fonctionnaires de la préfecture; le personnel des administrations scolaires et universitaires. Sur chaque site, l’activité Enseignement supérieur entend fournir au personnel administratif impliqué les outils analytiques et opérationnels nécessaires à une action administrative efficace et inclusive dans les sociétés multiculturelles et multi-religieuses. Le cours sera effectué durant le troisième trimestre de septembre à novembre 2019.
Les thèmes abordés seront les suivants: identification générale des besoins religieux
religieux individuel et collectif également par la comparaison avec les expériences européennes; l’analyse des compétences et des relations institutionnelles entre les différentes administrations publiques territoriales et le rôle de l’administration centrale de l’État avec les questions connexes liées à l’amélioration de la coordination entre les différents niveaux et la préparation de niveaux de performance adéquats; la question des édifices religieux et des cimetières; les questions liées à la gestion administrative des besoins religieux dans les écoles; les questions liées aux besoins alimentaires religieux; la question des associations religieuses et des partenariats avec les administrations publiques; la question des familles mixte.

La discussion des stéréotypes les plus courants permettra de déconstruire les pré jugements et de clarifier les aspects les moins connus, en fournissant des informations correctes sur la religion islamique et sa relation avec le genre, la violence, le fondamentalisme et la radicalisation, les formes de l’organisation religieuse en Italie, la relation entre les lieux de culte et l’assistance spirituelle et sociale (médiation familiale, éducation, pauvreté et vie).

L’analyse de l’émergence de l’islam en Italie, des formes d’établissement et d’organisation socio religieuse sera conduite à la lumière des processus migratoires et démographiques, afin de fournir les outils essentiels pour un cadre de la religion dans la société italienne. Contemporain. De la connaissance des principes fondamentaux on passera à l’acquisition de connaissances et de compétences sur les effets de la religion dans les relations sociales et dans la vie quotidienne du croyant.

Une concentration sur la dichotomie halal / haram et le thème de la pureté permettra de considérer de manière critique les dimensions les plus pragmatiques de la conduite de la vie islamique et les effets concrets sur les besoins individuels et familiaux, des besoins alimentaires à la pharmacologie halal, des soins de santé aux de la personne, entre l’enfance, l’âge adulte et l’ancienneté.