Il corso di Alta Formazione intende – nelle due sedi (ottobre – novembre 2019) – mettere a fuoco i fatti religiosi e le sfide del mondo moderno, con particolare attenzione alle pratiche quotidiane negli spazi pubblici quali le scuole. Ciò con l’obiettivo di fornire gli strumenti utili per analizzare e comprendere gli aspetti culturali, religiosi, pedagogici e didattici e per predisporre percorsi di educazione interculturale in particolare relativi alla diversità religiosa e contesti formativi che consentano, da una parte, l’inclusione degli alunni stranieri, dall’altra, la diffu- sione di atteggiamenti di accoglienza fra gli italiani, considerando anche le difficoltà cognitive e psicofisiche eventualmente presenti negli studenti stranieri con bisogni educativi speciali, che possono costituire un ulteriore fattore di rischio per l’emarginazione e l’esclusione sociale.

Un focus particolare sarà dedicato all’islam, agli stereotipi ad esso legati, alle sue rappresentazioni e forme di comunicazione, al fine di analizzare come la religione islamica è vissuta nello spazio scolastico, considerando anche i rischi di radicalizza- zione violenta generati dall’esclusione e dalla emarginazione nel contesto scolastico e nel gruppo classe. Una conoscenza approfondita e critica di questa religione è utile al fine rendere il contesto scolastico un ambiente di conoscenza e di relazione con gli studenti e le famiglie.